فى البداية أحب أن أشكر أمهات
الأطفال ذوى
الاحتياجات الخاصة و أحيى كل أم منهم على الدور العظيم الذى تؤديه مع طفلها و على تحملها أعباء رعايته التى تثقل كاهلها فلها منى كل تقدير و احترام ، فقد تعاملت مع مجموعة من أمهات الأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة أثناء تطبيق رسالة الماجستير الخاصة بى ، و لمست ما لدى هؤلاء الأمهات من صبر و تصميم و إرادة لمساعدة أطفالهن و كيف تكون سعادتهن بالغة عندما يلمسن بأنفسهن مدى التقدم الذى يحرزه أطفالهن و مما يزيد من سعادتهن أن هذا التقدم كان لهن الدور الأساسى فى تنفيذة ...
لذلك سوف أقدم - باذن الله - مجموعة من التوجيهات والارشادات لأمهات الأطفال ذوى الاحتياجات السمعية ، و العقلية ، و الأطفال المتأخرين لغويا لتنمية التواصل اللفظى و التفاعل اللغوى بينهم و بين المحيطين بهم ، و سوف يتم عرض هذه الارشادات على عدة مرات لاعطاء الأمهات الوقت الكافى لتنفيذها .
* فى البداية يجب ان تكون العلاقات الأسرية جيدة ، علاقة الزوج بزوجتة ، علاقة الأبوين بالطفل ، علاقة الطفل بالأطفال الآخرين .
* يجب على الأم أن تصغى إلىما يريد الطفل قوله بانتباه و بنشاط ممتع .
* يجب على الأم أن تقرأ لطفلها و أن تنظر معه فى المجلات و الكتب .
* اجعلى طفلك يستمع إلى أطفال جيدين فى المستوى اللغوى أو العقلى لما لذلك من أثر كبير على تحسين أداؤة العام.
* يجب أن تستخدمى لغة بسيطة وواضحة و دقيقة عندما تخبرى طفلك عن شئ أو تعطى له تعليمات أو توجيهات
* يجب عليك أن تتكلمى مع طفلك عن كل شئ يحدث يوميا مثل ذهابك للسوق أو مكتب البريد أو المطار ....الخ
* العبى مع طفلك و اعملى له ادوات تتناسب حسب عمره و مستواه .
* كونى قدوة جيدة عن طريق مراقبة صحة نطقك ووضوح كلماتك و تعبيراتك عندما تتحدثين اليه .
* اشرحى لطفلك أعضاء جسمك و أهميتها و استخدامها و كونى له علاقات جيدة مع المحيطين به و اجعليه يشعر بذاته الجسمية و الاجتماعية و الانفعالية
j,[dihj , Yvah]hj gHlihj hgH'thg `,n hghpjdh[hj hgohwm